Идет урок. Учительница просит детей
перечислить слова на
букву Х . Вовочка первый тянет руку .
Учительница опасается ,
что он скажет что-нибудь неприличное . И
спрашивает других
детей. Те : хвост, холм ...
- Спасибо , дети. А теперь слова на букву П .
Вовочка первый тянет руку. Учительница опять
опасается,
что он скажет что-нибудь неприличное . Дети :
прачка, пони .. .
- А теперь слова на букву К .
Вовочка как всегда первый. Учительница, не
найдя никаких
плохих слов на К, спршивает Вовочку .
Вовочка: - Карлик, но вот с таким *.